Contexto y Justificación:
Contexto y Justificación:
El proyecto eQval aborda una necesidad significativa dentro de la Unión Europea de estandarizar y mejorar la calidad de la validación de los resultados del aprendizaje adquiridos a través de actividades de voluntariado. El voluntariado ofrece un entorno rico para el aprendizaje no formal e informal; sin embargo, las aptitudes y competencias adquiridas a menudo no se reconocen debido a la falta de metodologías de validación coherentes entre los diferentes países y sectores. El proyecto eQval tiene como objetivo salvar esa brecha mediante el desarrollo de un conjunto completo de Estándares Europeos de Calidad para este proceso de validación.
El proyecto eQval aborda una necesidad significativa dentro de la Unión Europea de estandarizar y mejorar la calidad de la validación de los resultados del aprendizaje adquiridos a través de actividades de voluntariado. El voluntariado ofrece un entorno rico para el aprendizaje no formal e informal; sin embargo, las aptitudes y competencias adquiridas a menudo no se reconocen debido a la falta de metodologías de validación coherentes entre los diferentes países y sectores. El proyecto eQval tiene como objetivo salvar esa brecha mediante el desarrollo de un conjunto completo de Estándares Europeos de Calidad para este proceso de validación.
La justificación surge de la creciente importancia del aprendizaje permanente y del reconocimiento de las aptitudes adquiridas fuera de los sistemas de educación formal. Para las personas que hacen voluntariado, validar su aprendizaje puede impulsar significativamente su empleabilidad, desarrollo personal y compromiso cívico. Para las organizaciones, un proceso de validación con garantía de calidad puede mejorar la eficacia de sus programas de voluntariado y demostrar el valor de su trabajo. Para proveedores de educación y formación, ofrece un marco para integrar estos resultados del aprendizaje en las cualificaciones formales. Por lo tanto, el proyecto eQval busca empoderar a las personas, fortalecer a las organizaciones de la sociedad civil y contribuir a una fuerza laboral europea más cualificada e inclusiva.
La justificación surge de la creciente importancia del aprendizaje permanente y del reconocimiento de las aptitudes adquiridas fuera de los sistemas de educación formal. Para las personas que hacen voluntariado, validar su aprendizaje puede impulsar significativamente su empleabilidad, desarrollo personal y compromiso cívico. Para las organizaciones, un proceso de validación con garantía de calidad puede mejorar la eficacia de sus programas de voluntariado y demostrar el valor de su trabajo. Para proveedores de educación y formación, ofrece un marco para integrar estos resultados del aprendizaje en las cualificaciones formales. Por lo tanto, el proyecto eQval busca empoderar a las personas, fortalecer a las organizaciones de la sociedad civil y contribuir a una fuerza laboral europea más cualificada e inclusiva.
Plan de Trabajo y Actividades del Proyecto
Plan de Trabajo y Actividades del Proyecto
El proyecto eQval comenzó oficialmente en enero de 2023. El proyecto se estructura en torno a varios Paquetes de Trabajo (PT), diseñados para desarrollar, testear, perfeccionar y difundir de forma colaborativa la Guía eQval, el principal resultado que contiene los Estándares Europeos de Calidad.
El proyecto eQval comenzó oficialmente en enero de 2023. El proyecto se estructura en torno a varios Paquetes de Trabajo (PT), diseñados para desarrollar, testear, perfeccionar y difundir de forma colaborativa la Guía eQval, el principal resultado que contiene los Estándares Europeos de Calidad.
PT1 Gestión del Proyecto: Este paquete de trabajo continuo asegura la coordinación fluida de todas las actividades del proyecto, incluyendo la gestión administrativa y financiera, la comunicación, la garantía de calidad, la gestión de riesgos y la implementación de los planes de difusión y sostenibilidad. Las reuniones online periódicas facilitan la colaboración y el seguimiento.
PT1 Gestión del Proyecto: Este paquete de trabajo continuo asegura la coordinación fluida de todas las actividades del proyecto, incluyendo la gestión administrativa y financiera, la comunicación, la garantía de calidad, la gestión de riesgos y la implementación de los planes de difusión y sostenibilidad. Las reuniones online periódicas facilitan la colaboración y el seguimiento.
PT2 Desarrollo y Traducción: Este paquete de trabajo se centró en el desarrollo inicial de los Estándares eQval. Las actividades clave incluyeron: la definición de la primera versión de los Estándares Europeos de Calidad en la Validación de los Resultados del Aprendizaje del Voluntariado; la traducción de esta primera versión a los idiomas de las entidades asociadas; una consulta europea sobre la primera versión, en la que participaron un total de 684 personas de toda la UE, representando a todas las partes implicadas en la validación de los resultados del aprendizaje del voluntariado (66 universidades, 64 centros de formación profesional, 64 proveedores de educación no formal, 61 empresas, 42 administraciones públicas y responsables políticos en el ámbito de la educación y la formación, 155 organizaciones de voluntariado, 232 personas voluntarias); la definición de la segunda versión de los Estándares basada en los resultados de la consulta; la traducción de la segunda versión de los Estándares; la edición de la primera versión de la Guía eQval; la traducción de la primera versión de la Guía eQval a los idiomas de las entidades asociadas.
PT2 Desarrollo y Traducción: Este paquete de trabajo se centró en el desarrollo inicial de los Estándares eQval. Las actividades clave incluyeron: la definición de la primera versión de los Estándares Europeos de Calidad en la Validación de los Resultados del Aprendizaje del Voluntariado; la traducción de esta primera versión a los idiomas de las entidades asociadas; una consulta europea sobre la primera versión, en la que participaron un total de 684 personas de toda la UE, representando a todas las partes implicadas en la validación de los resultados del aprendizaje del voluntariado (66 universidades, 64 centros de formación profesional, 64 proveedores de educación no formal, 61 empresas, 42 administraciones públicas y responsables políticos en el ámbito de la educación y la formación, 155 organizaciones de voluntariado, 232 personas voluntarias); la definición de la segunda versión de los Estándares basada en los resultados de la consulta; la traducción de la segunda versión de los Estándares; la edición de la primera versión de la Guía eQval; la traducción de la primera versión de la Guía eQval a los idiomas de las entidades asociadas.
PT3 Testeo: Este paquete de trabajo implicó la puesta en práctica de la Guía eQval. Las actividades clave incluyeron: la creación y traducción de materiales promocionales y las bases para el Premio Europeo de Calidad; la publicación de la Guía eQval y las bases del concurso; la recepción de candidaturas para el premio y el apoyo a solicitantes; la evaluación de las candidaturas; y la ceremonia de entrega de premios en Bruselas en noviembre de 2024. COCEMFE (España) y VOLABO (Italia) ganaron el Premio Europeo de Calidad en la Validación de los Resultados del Aprendizaje del Voluntariado 2024.
PT3 Testeo: Este paquete de trabajo implicó la puesta en práctica de la Guía eQval. Las actividades clave incluyeron: la creación y traducción de materiales promocionales y las bases para el Premio Europeo de Calidad; la publicación de la Guía eQval y las bases del concurso; la recepción de candidaturas para el premio y el apoyo a solicitantes; la evaluación de las candidaturas; y la ceremonia de entrega de premios en Bruselas en noviembre de 2024. COCEMFE (España) y VOLABO (Italia) ganaron el Premio Europeo de Calidad en la Validación de los Resultados del Aprendizaje del Voluntariado 2024.
